University of Salamanca, Spain
14th – 17th September 2011
http://conference.mihproject.eu
Second and Final Call
Los cursos que GRIAL ha ofrecido en el programa de cursos de verano 2011 de la Universidad de Salamanca han tenido una gran acogida entre el público universitario y profesional.
Tras el éxito de la primera edición de los cursos de Redes sociales y educación, Herramientas web 2.0 y Creación de contenidos educativos, este año se ha ofrecido un cuarto curso cuyo fin era introducir al estudiante en el procesado de imagen digital mediante el uso de Photoshop.
The 4th World Summit on the Knowledge Society (WSKS 2011) is an international attempt to promote the dialogue for the main aspects of the Knowledge Society towards a better world for all.
Otro año más el GRupo de investigación en InterAcción y eLearning participa en varios proyectos de innovación docente financiados por el Vicerrectorado de Docencia de la Universidad de Salamanca en su convocatorio de 2011.
Desde el nacimiento de Pólis, nuestro campus virtual, se ha utilizado como herramienta para que los usuarios se comuniquen de forma privada el sistema de mensajería interna que Moodle proporciona. Durante el tiempo que ha estado en funcionamiento, hemos detectado que el sistema resulta poco usable y eficiente como herramienta de comunicación.
El pasado 15 de abril, Antón Seoane pronunció una conferencia en la Academia de Logística del Ejército de Tierra en Calatayud (Zaragoza), con el título ¿El eLearning como problema o el eLearning como solución?.
El pasado 5 de abril, Olga Díez pronunció una conferencia en la Academia de Logística del Ejército de Tierra en Calatayud (Zaragoza), con el título Redes sociales, comunidades y aprendizaje.
Francisco J. Garcia-Peñalvo, PhD, Universidad de Salamanca, SPAIN.
Ricardo Colomo-Palacios, PhD, Universidad Carlos III, SPAIN.
Miltiadis D. Lytras, PhD, The American College of Greece, GREECE.
Web 2.0 or Social Web is changing the way users express themselves in Internet. Everyone has the opportunity to be an author, a photographer, a video maker, a blogger or thousands of other possibilities.
El Proyecto Reivindígena busca crear un marco teórico y práctico para la recuperación de lenguas y culturas amenazadas con el apoyo de las Tecnologías Digitales e Internet. Con ocasión del 1er Congreso Internacional de Cambridge de Lenguas Amenazadas, este proyecto ha sido seleccionado para su presentación, junto a otros 15 de todo el mundo, el día 25 de este mes en The Centre for Research in the Arts, Social Sciences and Humanities de la Universidad de Cambridge.
El Proyecto ELVIN (EUropean Languages VIrtual Network) es un proyecto KA2 del LifeLong Learning Programme de la Unión Europea en el que el Grupo GRIAL es partner del consorcio de investigación que lo forma.
Desde el 1 de marzo de 2011, el GRupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL) se ha convertido en el proveedor oficial de servicios de eLearning del Departamento de Salud de la Comunidad Foral Navarra.
2nd International Conference on Technology Enhanced Learning, Quality of Teaching and Reforming of Education 18-20, May 2011, Corfu Greece http://www.reform-education.org
Francisco J. Garcia-Peñalvo, PhD, Universidad de Salamanca, SPAIN.
Ricardo Colomo-Palacios, PhD, Universidad Carlos III, SPAIN.
Miltiadis D. Lytras, PhD, The American College of Greece, GREECE.
Francisco J. Garcia-Peñalvo, PhD, Universidad de Salamanca, SPAIN.
Ricardo Colomo-Palacios, PhD, Universidad Carlos III, SPAIN.
Miltiadis D. Lytras, PhD, The American College of Greece, GREECE.
Web 2.0 or Social Web is changing the way users express themselves in Internet. Everyone has the opportunity to be an author, a photographer, a video maker, a blogger or thousands of other possibilities.
Entre el 24 y el 28 de Enero de 2011, el grupo GRIAL acoge a varios empresarios polacos que visitan nuestro país para conocer de primera mano el sector profesional del eLearning en España. Estas jornadas, que reciben el nombre de eLearning Training Days, están relacionadas con el proyecto Europeo "ELearning in flamenco rhythm" del programa europeo Lifelong Learning Programme – Leonardo da Vinci VETPRO Project.
El 2 de diciembre de 2010 en la Hospedería Fonseca de la Universidad de Salamanca se celebran unas Jornadas sobre Gestión del Conocimiento organizadas por la Fundación CEDDET 
y la Escuela de Administración Pública de la Junta de Castilla y León (
Poco a poco el número de cursos a los que tenemos acceso en el Moodle que utilizamos como plataforma de enseñanza, ya sea como creadores, profesores o estudiantes, se va incrementando, siendo cada vez más difícil encontrar el curso deseado.
Nuestro Grupo tendrá presencia en las IV Jornadas E-Learning en la Administración Pública, un punto de encuentro fundamental para propiciar el conocimiento mutuo y la colaboración entre todos los agentes implicados en el sector de la formación: profesionales, empresas, centros de formación, instituciones y administración pública, estudiantes y usuarios del e-learning.
En el marco del "II Curso Básico de Enseñanza en Entornos Virtuales de Aprendizaje", impartido por la Academia de Logística de Calatayud (ACLOG) y en el que nuestro Grupo colabora, por tercer año consecutivo, impartiendo un módulo de Formación de tutores online, Francisco García Peñalvo ha impartido una conferencia en el acto de apertura sobre Aprendizaje Informal en las Redes Sociales, ofreciendo como casos de ejemplo dos iniciativas de gran re
