GRIAL participa como partner en el proyecto europeo TALARIA (Teaching and E-Learning Advances in European Mobility Space) coordinado por la Wroclaw University of Economics (Polonia) dentro del programa Leonardo Da Vinci Mobility VETPRO.
GRIAL ofrece una amplía oferta de cursos de formación continua desde el Servicio de Cursos Extraordinarios de la Universidad de Salamanca.
El 17 de enero de 2012 tuvo lugar en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca, dentro del Programa de Doctorado "Informática y Automática", la lectura de la tesis de Doctorado “Adaptive Hypermedia Knowledge Management eLearning System (AHKME) – Management and Adaptation of Learning Objects and Learning Design in a Web-Based Information System Towards the Third Generation of Web” dirigida por Dr. D. Francisco José García Peñalvo, director de GRIAL. D.
 Cursos online de 30 horas dirigidos a profesionales, estudiantes y público en general interesados en ampliar sus conocimientos sobre diferentes aspectos educativos y de la web 2.0. |
Desde hace años hemos realizado el máster en elearning de la Universidad de Salamanca bajo el título “Máster en elearning .
Con motivo del inicio de la fase online del "IV Curso Básico de Enseñanza en Entornos Virtuales de Aprendizaje" impartido por la Academia de Logística del Ejército de Tierra en Calatayud (Zaragoza), Francisco García Peñalvo impartirá mañana en el acto de apertura una conferencia sobre Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital.
| F. J. García-Peñalvo fgarcia@usal.es University of Salamanca Spain |
R. Colomo-Palacios ricardo.colomo@uc3m.es University Carlos III Madrid, Spain |
http://www.informaworld.com/ile
The Guest Editors for this Special Issue invite papers addressing the theme of eLearning platforms evolution for Interactive Learning Environments.
The Guest Editors for this Special Issue invite papers addressing the theme of service oriented architectures, cloud computing applications, services and interoperability in web information system development for Journal of Universal Computer Science.
University of Salamanca, Spain
14th – 17th September 2011
http://conference.mihproject.eu
Second and Final Call
Los cursos que GRIAL ha ofrecido en el programa de cursos de verano 2011 de la Universidad de Salamanca han tenido una gran acogida entre el público universitario y profesional.
Tras el éxito de la primera edición de los cursos de Redes sociales y educación, Herramientas web 2.0 y Creación de contenidos educativos, este año se ha ofrecido un cuarto curso cuyo fin era introducir al estudiante en el procesado de imagen digital mediante el uso de Photoshop.
The 4th World Summit on the Knowledge Society (WSKS 2011) is an international attempt to promote the dialogue for the main aspects of the Knowledge Society towards a better world for all.
Otro año más el GRupo de investigación en InterAcción y eLearning participa en varios proyectos de innovación docente financiados por el Vicerrectorado de Docencia de la Universidad de Salamanca en su convocatorio de 2011.
Desde el nacimiento de Pólis, nuestro campus virtual, se ha utilizado como herramienta para que los usuarios se comuniquen de forma privada el sistema de mensajería interna que Moodle proporciona. Durante el tiempo que ha estado en funcionamiento, hemos detectado que el sistema resulta poco usable y eficiente como herramienta de comunicación.
El pasado 15 de abril, Antón Seoane pronunció una conferencia en la Academia de Logística del Ejército de Tierra en Calatayud (Zaragoza), con el título ¿El eLearning como problema o el eLearning como solución?.
El pasado 5 de abril, Olga Díez pronunció una conferencia en la Academia de Logística del Ejército de Tierra en Calatayud (Zaragoza), con el título Redes sociales, comunidades y aprendizaje.
Francisco J. Garcia-Peñalvo, PhD, Universidad de Salamanca, SPAIN.
Ricardo Colomo-Palacios, PhD, Universidad Carlos III, SPAIN.
Miltiadis D. Lytras, PhD, The American College of Greece, GREECE.
Web 2.0 or Social Web is changing the way users express themselves in Internet. Everyone has the opportunity to be an author, a photographer, a video maker, a blogger or thousands of other possibilities.
El Proyecto Reivindígena busca crear un marco teórico y práctico para la recuperación de lenguas y culturas amenazadas con el apoyo de las Tecnologías Digitales e Internet. Con ocasión del 1er Congreso Internacional de Cambridge de Lenguas Amenazadas, este proyecto ha sido seleccionado para su presentación, junto a otros 15 de todo el mundo, el día 25 de este mes en The Centre for Research in the Arts, Social Sciences and Humanities de la Universidad de Cambridge.
El Proyecto ELVIN (EUropean Languages VIrtual Network) es un proyecto KA2 del LifeLong Learning Programme de la Unión Europea en el que el Grupo GRIAL es partner del consorcio de investigación que lo forma.
