Dentro del proyecto europeo "Promoting Resilience and Employability in university (PREVIEW)" (Ref.: 2022-1-IT02-KA220-HED-000088742) se está desarrollando un estudio para recoger las opiniones y actitudes de estudiantes, académicos y empresas para conocer mejor como serían unas prácticas a distancia ideales.
Del 19 al 29 de septiembre de este año, se realizará en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - UNPRG, Lambayeque, Perú, el Curso Internacional “Asesor de Tesis y Revisor de artículos científicos”.
On July 5th and 6th there has been the official kick-off of the project ENCORE. ENCORE stands for ENriching Circular use of OeR for Education.
Learning Analytics Summer Institute Spain 2022 (LASI Spain 22) es un evento gratuito que se celebró en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación en Salamanca los días 20 y 21 de Junio.
En LASI 2022 se ha contado con la presencia de los keynote speakers Paul Prinsloo y Jelena Jovanovic: https://lasi22.snola.es/posts/keynotes.html.
El Grupo de Investigación GRIAL ha coordinado la primera reunión del proyecto "Gamified Values Education For Fostering Migrant Integration at Schools (GAMIGRATION)" que ha tenido lugar los días 30 y 31 de mayo de 2022 en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad de Salamanca, en
El grupo de Investigación GRIAL ha participado en la reunión presencial del proyecto "Home, but not alone: Empowering preschool teachers and parents for digital education" que ha tenido lugar en Skopje (Macedonia del Norte) los días 26, 27 y 28 de abril de 2022 organizada por nuestro socio JOUDG "Breshia".
A nivel internacional, los índices de participación de las mujeres en los programas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) son sustancial y sistemáticamente inferiores a los de los hombres.
Arequipa (Perú), 29-30 de Septiembre de 2022
Conference website: http://www.uajournals.com/jornadascampusvirtuales
